Esonero+del+2013-05-29

GUIDA ALLE PROVE DI ESONERO FINALE DI MERCOLEDI' 29 MAGGIO 2013 (RISERVATO AI FREQUENTANTI E ASSIMILATI) Il giorno 29 maggio dalle ore 11.30 alle ore 18.00 nelle aule N010 "Romani" e N011 "Madre Teresa di Calcutta" si svolgeranno, in tre turni, le prove di esonero finale del corso di Matematica elementare (con laboratorio di didattica della matematica) tenuto dal Prof. Lariccia.I tre turni sono così definiti: Possono partecipare gli allievi che **abbiano frequentato la maggior parte delle lezioni**ed abbiano caricato su Box.net o SkyDrive.live.com, e pubblicato su questo wikispaces tutte le prove, individuali e di gruppo, proposte dal docente almeno 48 ore prima del giorno dell' esonero stesso, vale a dire entro le ore 11.30 di lunedì 27 maggio 2013. Sono ammessi anche allievi non frequentanti che abbiano svolto tutte le prove, individuali e di gruppo, nel corso dell' anno **insieme con un gruppo di frequentanti ** e che abbiano **ottenuto l' autorizzazione del docente a far parte del gruppo**. =LO SPIRITO DELLE PROVE DI ESONERO FINALE PER ALLIEVI FREQUENTANTI = Abbiamo cercato, nel corso dell' anno, di avvicinare il corso di Matematica elementare sempre di più a quello di una comunità educante, fatta di persone consapevoli, orientata alla preparazione dei futuri insegnanti rispetto al mondo della scuola. Abbiamo favorito il contatto con diversi laureati cultori della materia (Gherarducci, Zava, Turini, Cavallo) e con alcuni specialisti dell' educazione matematica (Filocamo, Bortolato) intesa in senso moderno e scientificamente fondato. =E' GIUNTO IL MOMENTO DI CONCLUDERE, TIRANDO LE FILA RICOSTRUENDO LA RETE = E' giunto il momento di tirare le fila di tutto questo lavoro. E' il momento giusto per finalizzare tutte le energie messe in campo alla certificazione di un certo numero di conoscenze e competenze acquisite. Questa conclusione corrisponde, nel nostro spirito, al superamento dell' esame: che deve certificare le conoscenze acquisite e, soprattutto, la capacità di imparare a imparare, ovvero di continuare ad incrementare e a tenere in forma le competenze matematiche nella futura professione. Questo obiettivo è in piena sinergia con l' esercizio della professione docente nel campo dell' insegnamento della matematica, così come viene delineato nelle indicazioni nazionali del Ministero della Pubblica Istruzione del 4 settembre 2012, riportate in questo sito. =IN COSA CONSISTERANNO LE PROVE DI ESONERO FINALE? = La formulazione esatta delle prove da svolgere sarà disponibile mercoledì mattina sul sito creato apposta per l' occasione. In termini generali, nella prova individuale gli allievi dovranno definire, attraverso i libri e i documenti disponibili online, **cosa vuol dire matematica elementare **<span style="background-color: #f2eee6; color: #362e2c; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: medium; line-height: 1.5;"> oggi e cosa significa insegnarla. <span style="background-color: #f2eee6; color: #362e2c; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: medium; line-height: 1.5;">Il tipo di argomentazioni da utilizzare sono quelle contenute nel documento di Keith Devlin pubblicato su sito. Quindi usando metafore - per esempio relative all' attività sportiva! - e considerazioni relative allo sviluppo della civiltà, come presentate nell' articolo sopra indicato. <span style="background-color: #f2eee6; color: #362e2c; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: medium; line-height: 1.5;">Dovranno anche in modo trasparente, dichiarare le conoscenze e le abilità che hanno acquisito durante questo anno di corso e quello che ancora si presenta come per loro come una minaccia, un elemento di insicurezza. <span style="background-color: #f2eee6; color: #362e2c; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: medium;">Nella prova di gruppo i candidati dovranno riassumere in una mappa concettuale (con eventuale presentazione di power point allegata) un argomento del curriculum che, alla luce delle indicazioni nazionali, ha una relazione molto stretta con gli argomenti presentati a lezione o già approfonditi durante l' anno da alcuni gruppi di allievi. Un elenco, non esaustivo, di argomenti possibili verrà pubblicato il giorno dell' esonero. =<span style="background-color: #f2eee6; color: #362e2c; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: medium;">AVVERTENZA = Questo non è l' unico modo di affrontare l' esame, anche se per il docente e per l' equipe di conduttori dei laboratori che hanno collaborato con lui rappresenta la conclusione un processo educativo in cui abbiamo molto creduto e molto investito.
 * Primo turno, dalle ore 11.30 alle 13.30 in aula N010 riservato a 50 partecipanti
 * Secondo turno, dalle ore 14.30 alle 16.30 in aula N011 riservato a 36 partecipantI
 * Terzo turno, dalle ore 16.30 alle ore 10 in aula N011 riservato a 10 partecipantI